《长生长长》于友善师生作品展
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于友善作品《罗汉系列一》69x69cm 2017
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
于友善作品《罗汉系列一》69x69cm 2017 -
于友善作品《罗汉系列二》69x69cm 2017
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
于友善作品《罗汉系列二》69x69cm 2017 -
于友善作品《罗汉系列三》69x69cm 2017
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
于友善作品《罗汉系列三》69x69cm 2017 -
于友善作品《罗汉系列四》69x69cm 2017
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
于友善作品《罗汉系列四》69x69cm 2017 -
于友善作品《罗汉系列五》69x69cm 2017
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
于友善作品《罗汉系列五》69x69cm 2017 -
于友善作品《罗汉系列六》69x69cm 2017
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
于友善作品《罗汉系列六》69x69cm 2017 -
于友善作品《团扇1》
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
于友善作品《团扇1》 -
于友善作品《团扇1反》
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
于友善作品《团扇1反》 -
于友善作品《团扇2》
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
于友善作品《团扇2》 -
于友善作品《团扇2反》
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
于友善作品《团扇2反》 -
于友善作品《团扇3》
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
于友善作品《团扇3》 -
于友善作品《团扇3反》
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
于友善作品《团扇3反》 -
于友善作品《团扇4》
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
于友善作品《团扇4》 -
于友善作品《团扇4反面》
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
于友善作品《团扇4反面》 -
王珍作品《花间集系列之桃花一》66x66cm 2017
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
王珍作品《花间集系列之桃花一》66x66cm 2017 -
王珍作品《花间集系列之桃花二》66x66cm 2017
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
王珍作品《花间集系列之桃花二》66x66cm 2017 -
郭玲作品《佛印 · 一》47.5x59cm
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
郭玲作品《佛印 · 一》47.5x59cm -
郭玲作品《佛印 · 二》47.5x59cm
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
郭玲作品《佛印 · 二》47.5x59cm -
郭玲作品《佛印 · 三 》47.5x59cm
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
郭玲作品《佛印 · 三 》47.5x59cm -
郭玲作品《佛印 · 四》47.5x59cm
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
郭玲作品《佛印 · 四》47.5x59cm -
郭玲作品《佛印 · 五》47.5x59cm
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
郭玲作品《佛印 · 五》47.5x59cm -
郭玲作品《佛印 · 六》47.5x59cm
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
郭玲作品《佛印 · 六》47.5x59cm -
郭玲作品《带珍珠耳环的少女》180x80cm
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
郭玲作品《带珍珠耳环的少女》180x80cm -
郭玲作品《带珍珠耳环的少女之一 》直径27cm 2018
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
郭玲作品《带珍珠耳环的少女之一 》直径27cm 2018 -
郭玲作品《带珍珠耳环的少女之四》直径27cm 2018
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
郭玲作品《带珍珠耳环的少女之四》直径27cm 2018 -
司子鸣作品《后园》38x53cm 2017
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
司子鸣作品《后园》38x53cm 2017 -
司子鸣作品《秋分》42.5x56.5cm
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
司子鸣作品《秋分》42.5x56.5cm -
司子鸣作品《立春》 45x45cm 2017
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
司子鸣作品《立春》 45x45cm 2017 -
司子鸣作品《小暑》45x45cm 2017
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
司子鸣作品《小暑》45x45cm 2017 -
张家毅作品《那片海》组合一 60x24cm 2018
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
张家毅作品《那片海》组合一 60x24cm 2018 -
张家毅作品《那片海》组合二 60x24cm 2018
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
张家毅作品《那片海》组合二 60x24cm 2018 -
张家毅作品《那片海》组合三 60x24cm 2018
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
张家毅作品《那片海》组合三 60x24cm 2018 -
张家毅作品《那片海》组合四 60x24cm 2018
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
张家毅作品《那片海》组合四 60x24cm 2018 -
张家毅作品《三伏天》60x24cmx4 2018
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
张家毅作品《三伏天》60x24cmx4 2018 -
罗灿作品《淡彩穿花》2013
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
罗灿作品《淡彩穿花》2013 -
罗灿作品《时光定格》2016
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
罗灿作品《时光定格》2016 -
罗灿作品《流年》68x88cm 2018
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
罗灿作品《流年》68x88cm 2018 -
罗灿作品《泡桐花开 合》34x36cm 2018
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
罗灿作品《泡桐花开 合》34x36cm 2018 -
罗灿作品《泡桐花开一》34x136cm 2018
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
罗灿作品《泡桐花开一》34x136cm 2018 -
罗灿作品《泡桐花开二》34x136cmx3 2018
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
罗灿作品《泡桐花开二》34x136cmx3 2018 -
罗灿作品《泡桐花开三》34x136cm 2018
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
罗灿作品《泡桐花开三》34x136cm 2018 -
卞媛作品《心临性--溺》53x46cm 2015
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
卞媛作品《心临性--溺》53x46cm 2015 -
卞媛作品《心临性--蜃》 53x46cm 2015
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
卞媛作品《心临性--蜃》 53x46cm 2015 -
卞媛作品《心临性--噬》53x46cm 2015
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
卞媛作品《心临性--噬》53x46cm 2015 -
卞媛作品《沙与沫系列一》70x35cm 2017
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
卞媛作品《沙与沫系列一》70x35cm 2017 -
卞媛作品《沙与沫系列二》70x35cm 2017
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
卞媛作品《沙与沫系列二》70x35cm 2017 -
胡电亮作品《墨笔娇容系列一》73x32
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
胡电亮作品《墨笔娇容系列一》73x32 -
胡电亮作品《墨笔娇容系列二》 73x32.5cm 2017
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
胡电亮作品《墨笔娇容系列二》 73x32.5cm 2017 -
张丹作品《荼蘼》98x180cm
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
张丹作品《荼蘼》98x180cm -
张丹作品《闲吟丝语》98x180cm
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
张丹作品《闲吟丝语》98x180cm -
张丹作品 《自在·少女系列之一》 68x63cm 2018
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
张丹作品 《自在·少女系列之一》 68x63cm 2018 -
张丹作品 《自在·少女系列之二》 68x63cm 2018
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
张丹作品 《自在·少女系列之二》 68x63cm 2018 -
褚悦作品《雕刻时光》180cmx98cm 2013
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
褚悦作品《雕刻时光》180cmx98cm 2013 -
褚悦作品《散学归来放纸鸢之一》180x98cm 2013
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
褚悦作品《散学归来放纸鸢之一》180x98cm 2013 -
褚悦作品《散学归来放纸鸢之二》180x225cm 2015
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
褚悦作品《散学归来放纸鸢之二》180x225cm 2015 -
褚悦作品《小情人一》60x46cm 2017
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
褚悦作品《小情人一》60x46cm 2017 -
褚悦作品《小情人二》60x46cm 2017
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
褚悦作品《小情人二》60x46cm 2017 -
胡畔作品《秋风飘飘度箜篌》48x44cm 2018
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
胡畔作品《秋风飘飘度箜篌》48x44cm 2018 -
胡畔作品《呦呦鹿鸣》48x44cm 2018
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
胡畔作品《呦呦鹿鸣》48x44cm 2018 -
许耀之（沈紫）作品《仕女组画之一》48x31cm 2018
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
许耀之（沈紫）作品《仕女组画之一》48x31cm 2018 -
许耀之（沈紫）作品《仕女组画之二》 48x31cm 2018
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
许耀之（沈紫）作品《仕女组画之二》 48x31cm 2018 -
刘素祝作品《未》60x80cm 2018
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
刘素祝作品《未》60x80cm 2018 -
金梦圆作品《暖阳》240x178cm 2018
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
金梦圆作品《暖阳》240x178cm 2018 -
金梦圆作品《丝路巴扎》240x178cm 2018
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
金梦圆作品《丝路巴扎》240x178cm 2018 -
金梦圆作品《女孩系列一》48x77cm
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
金梦圆作品《女孩系列一》48x77cm -
金梦圆作品《女孩系列二》48x77cm
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
金梦圆作品《女孩系列二》48x77cm -
金梦圆作品《女孩系列三》48x77cm
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
金梦圆作品《女孩系列三》48x77cm -
王海英作品《鄉趣之一》67x33cm 2015
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
王海英作品《鄉趣之一》67x33cm 2015 -
王海英作品《鄉趣之二》67x33cm 2015
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
王海英作品《鄉趣之二》67x33cm 2015 -
蒋玥作品《眼波才动惹人猜之一》34.5x138cm 2018
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
蒋玥作品《眼波才动惹人猜之一》34.5x138cm 2018 -
蒋玥作品《眼波才动惹人猜之二》34.5x138cm 2018
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
蒋玥作品《眼波才动惹人猜之二》34.5x138cm 2018 -
蒋玥作品《眼波才动惹人猜之三》34.5x138cm 2018
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
蒋玥作品《眼波才动惹人猜之三》34.5x138cm 2018 -
蒋玥作品《眼波才动惹人猜之四》34.5x138cm 2018
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
蒋玥作品《眼波才动惹人猜之四》34.5x138cm 2018 -
汤静作品《嬉雨图之一》45x90cm 2018
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
汤静作品《嬉雨图之一》45x90cm 2018 -
汤静作品《嬉雨图之二》45x90cm 2018
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
汤静作品《嬉雨图之二》45x90cm 2018 -
汤静作品《嬉雨图之三》45x90cm 2018
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
汤静作品《嬉雨图之三》45x90cm 2018 -
汤静《嬉雨图之五》45x90cm 2018
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
汤静《嬉雨图之五》45x90cm 2018 -
张群作品《yi～》200x240cm
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
张群作品《yi～》200x240cm -
张群作品《ha～》一200x240cm
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
张群作品《ha～》一200x240cm -
张群作品《ha～》二200x240cm
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
张群作品《ha～》二200x240cm -
张群作品《仿贯休古意一》30x50cm 2017
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
张群作品《仿贯休古意一》30x50cm 2017 -
张群作品《仿贯休古意二》30x50cm
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
张群作品《仿贯休古意二》30x50cm -
张群作品《仿贯休古意三》30x50cm
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
张群作品《仿贯休古意三》30x50cm -
张群作品《仿贯休古意四》30x50cm
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
张群作品《仿贯休古意四》30x50cm -
张群作品《仿贯休古意五》30x50cm
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
张群作品《仿贯休古意五》30x50cm -
89张群作品《司马光砸缸之一》45x66cm 2018
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
89张群作品《司马光砸缸之一》45x66cm 2018 -
张群作品《司马光砸缸之二》45x66cm 2018
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
张群作品《司马光砸缸之二》45x66cm 2018 -
张群作品《司马光砸缸之三》45x66cm 2018
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
张群作品《司马光砸缸之三》45x66cm 2018 -
92张群作品《司马光砸缸之四》45x66cm 2018
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
92张群作品《司马光砸缸之四》45x66cm 2018 -
张群作品《司马光砸缸之五》45x66cm 2018
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
张群作品《司马光砸缸之五》45x66cm 2018 -
张群作品《司马光砸缸之六》45x66cm 2018
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
张群作品《司马光砸缸之六》45x66cm 2018 -
张群作品《司马光砸缸之七》45x66cm 2018
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
张群作品《司马光砸缸之七》45x66cm 2018 -
张群作品《司马光砸缸之八》45x66cm 2018
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
张群作品《司马光砸缸之八》45x66cm 2018 -
邓芳芳作品《愿》69x138cm 2016
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
邓芳芳作品《愿》69x138cm 2016 -
李岑洋作品《狗系列之一》45x45cm 2017
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
李岑洋作品《狗系列之一》45x45cm 2017 -
李岑洋作品《狗系列之二》25x25cm 2017
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
李岑洋作品《狗系列之二》25x25cm 2017 -
李岑洋作品《狗系列之三》25x45cm 2017
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
李岑洋作品《狗系列之三》25x45cm 2017 -
李岑洋作品《狗系列之四》30x45cm 2017
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
李岑洋作品《狗系列之四》30x45cm 2017 -
王宏立作品《夏趣》30x50cm 2018
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
王宏立作品《夏趣》30x50cm 2018 -
王中宇作品《花妆入梦》59x38cm 2018
这是“‘长生长长’作品展”第三站，也是之前南艺美院展厅和无锡百一画室的展览延续。关于“长生长长”，本是于友善教授的研究生们，即他口中的“小伙伴们”闲聊中扯出来的。出发点在于“我曾对小伙伴们讲，画的不管好坏，还是要时常拿出来晒晒”。之后，于老师就定了个题目：“长生长长”，“意在借中国文字的特性，取常生常长，不断延续之意”。
王中宇作品《花妆入梦》59x38cm 2018
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